DIA 1:  12.02.2016

 

Avui, hem llegit una fitxa i hem fet uns exercicis sobre la reproducció i els seus dos tipus tant la Sexual com al Asexual, els avantatges i els inconvenients a cada tipus:

 La reproducció asexual la realitza un sol individu i, per tant, els fill són idèntics als pares, ja que no hi ha canvis en la informació genètica. Com a avantatges trobem que no cal buscar parella i que és molt ràpida i dóna lloc a molts descendents. L’inconvenient principal és el fet que en ser tots els individus iguals si es produeixen canvis ambientals o una malaltia poden morir tots. Presenten només reproducció asexual els paramecis (protozous) i els bacteris, per exemple, i presenten reproducció asexual, però també sexual, les meduses, les esponges, les molses i les falgueres, per exemple.

 

Per realitzar la reproducció sexual calen dos individus (excepte quan hi ha autofecundació, que és un cas molt poc freqüent). Els avantatges d’aquest tipus de reproducció són que els pares i els fills no són idèntics, hi ha variabilitat en els individus i aquest fet determina una major capacitat de sobreviure quan hi ha canvis ambientals. Els inconvenients són que cal una gran despesa energètica per realitzar-la i, com que els canvis i noves combinacions genètiques depenen de l’atzar, també es poden produir característiques que no siguin adequades per viure en l’entorn on es troben els individus. Presenten reproducció sexual les molses i les falgueres, els pins i les pomeres, els caragols, els flamencs i les donzelles.

 

DIA 2: 26.3.2016

 

Avui, hem fet una pràctica sobre: AFECTA LA SACAROSA A LA GERMINACIÓ DELS GRANS DE POL·LEN? 

L'objectiu principal de aquesta pràctica es demostrar si afecta o no la sacarossa en el medi a la germinació desl grans de pol·len . Per a demostrar aquesta hipotesi hem de duu a terme aquesta pràctica, Començem! 

Un cop ja l'hem acabat...

RESULTATS I DISCUSSIÓ:

Identifica les estrucutures observades.

Compara les observacions de les dues preparacions.

Quines són les variables dependents? I les independents?

Observes diferències? Explica-les.

Podem dir que la nostra hipòtesi és certa? Per què? 

Relacions aquest fet amb l'existència del nèctar a les flors.

 

VALORACIÓ PERSONAL:

A partir de l'apartat anterior i de la teva expèrencia en realitzar la pràctica, quina valoració en fas? 

 

ARA, UN COP ACABADA LA PRÀCTICA, I EL LABORATORI RECOLLIT... TOCA CONTESTAR A LES ANTERIORS QÜESTIONS! (A LA LLIBRETA O EL QUADERN DE CLASE).